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Ⅱ-3 思政队伍

思政教师队伍建设情况说明

学校高度重视思政教师队伍建设，将思想政治教师队伍建设纳入到一项重要的发展任务来进行，目前思政教师队伍建设情况如下：

一、足额配齐思政工作队伍

我校按照上级文件要求，足额配齐思政专职教师、辅导员和心理教师等工作队伍。学校现有思政课专职教师共21人，生师比344:1；专职辅导员49人，生师比147:1，其中新疆籍少数民族辅导员4名，生师比45：1；心理教师7名，其中专职3名，校内兼职4名，生师比达1667:1。

二、建立师德师风长效机制

1.压实主体责任，学校党委书记和校长齐抓共管，统筹领导学校师德建设，党政联动，院系具体落实。学校成立了党委教师工作委员会，明确了党委教师工作部的运行机制和工作职责。

2.加强师德制度建设，从制度层面调整优化并逐步完善教师师德师风建设的制度体系。学校制定了《关于加强教师师德建设的规定》、《关于进一步加强和改进教师思想政治工作和师德师风建设的意见》，做好正面倡导的同时，划出师德师风的底线，列出师德师风的负面清单，严格实行“一票否决制”制度。

3.完善师德考评体系，进一步规范师德师风考核评价工作，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。学校制定了《教职工师德师风考核管理办法》，师德考核全面融入教师教学考核评价、人才引进、职称评聘、职务晋升、绩效分配、评优评先等各个环节。

4.学校每两年开展 “师德标兵”、“优秀共产党员”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”的评选与表彰活动。挖掘宣传教师优秀典型，讲好身边榜样故事，展示教师良好形象。积极开展“我身边的好老师”师德师风故事征集活动和师德师风建设典型工作案例征集活动，组织选拔推荐上海市“育才奖”、新时期“四有”教师、“黄炎培式职业教育优秀教师”等评选，充分发挥师德典型引领带动作用。

学校思想政治工作专门队伍工作制度
党委教师工作部相关工作制度
教师思政、师德师风建设有关材料

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