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Ⅱ-1 理论学习

加强理论学习夯实思想基础

学校党委重视理论学习，每年均制定党委工作计划及中心组学习计划。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻党中央、市委和教育部党组、市教卫工作党委关于宣传思想政治工作、意识形态重大决策部署。近三年来学校“党史”学习、“四史”学习、主题教育学习等集中（扩大）学习35余次，有内容、有记录。党委创新理论学习形式，在建党100周年之际，推出“庆祝中国共产党成立一百周年‘百年百件’红色经典珍藏文献特展”，被多家媒体报道。

此外，学校党委始终坚持把理论学习与调查研究、推动发展、检视整改相结合，一体推进，将理论学习转化为实际成果，从而推动学校的事业发展。党委中心组领导在主题教育开展的过程中，主动领题，做到一人一课题；梳理问题清单，注重同题共答。通过问卷调查、座谈会、谈心谈话、一线听课等多种方式走访调研，将问题转化为成果，提升了习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教育的有效性。

学校成立党委教师工作委员会，加强党对师生员工的思想政治工作的领导，落实立德树人根本任务。每年9月开展新教师思想教育及宣誓活动、新教师入职培训，助力青年教师健康成长。此外，由教师工作部牵头，按照党委主题教育的学习要求，制定“教师思想政治学习计划”，在教职工中全面推进四史教育、开展党史学习和学习习近平总书记“七一”重要讲话，组织自学、集体学和专题辅导报告会。

学校党委高度重视“学习强国”学习平台的校内推广和使用，发布《关于进一步加强‘学习强国’在线学习工作的通知》，进一步推进“学习强国”校内推广工作，“学习强国”学习平台在校内实现了师生党员覆盖率100%，在17所高校的学习排名中保持靠前。

推进习近平新时代中国特色社会主义思想及党的创新理论和革命传统教育、“四史”宣传教育等有关活动图片
中心组学习、集中学习研讨等有关制度
学校组织教职工政治学习等有关制度、计划文件
民办高校“学习强国”学习平台学习情况（21-23年）