2021年《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》明确指出：“民族要复兴，乡村必振兴。”乡村振兴战略是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务，是党中央新时代农业农村工作的新战略、新部署、新要求。乡村振兴对推动新时代乡村发展和新时代劳动教育具有重大的意义。上海思博职业技术学院从2021年起开始建设党建引领下振兴新农村建设项目的实践与探索，推进青年大学生进乡村、新技术新创意进乡村，在推动学校与新农村的共联、共建、共育上取得了阶段性成果，探索合力育人新路径。
一、基本建设情况
党建引领下振兴新农村项目建设以来，开展了十余项共建项目，签约1个乡村公司和4个示范性合作社，与惠南团区委共建，参与志愿服务5项，参与学生人数近千人，拓展了学校育人的地理空间，迈出了与新农村共建的第一步。
二、主要做法与成效
1、建设多个新农村共育实践基地。
惠南镇党委和我校积极开展形式多样、内涵丰富的党建联建活动，镇团委也和学校团委在乡村振兴、志愿服务等领域探索开展团建联建，其中之一就是对接落实若干个学农科普实践基地，吸引更多的学生朋友们走出校门、走进乡村、体验乡村、服务乡村、建设乡村。在双方的共同努力下，目前已有1个乡村公司和4个示范性合作社成为首批学农劳动教育实践基地，已有2批次多学生在惠南乡村开展了劳动教育课程。签约揭牌仪式中，张辉副书记代表学校与上海苗荟农产品专业合作社、上海云程旅游发展有限公司、上海缘逸果园专业合作社等多家惠南镇合作单位进行了签约，与惠南镇团委书记许家玮共同为上海思博职业技术学院劳动教育基地进行了揭牌，二级院系领导上台为本院系劳动服务团队授旗。
2、走进新农村开展田间地头的劳动教育。
思博学院牵手新农村开展新农村劳动共育项目。学生处组织青学生走向附近新农村、走进田野、走进果园，开展乡村出汗劳动。走进乡村：“新劳动教育”拓展育人空间。以惠南镇“海沈、桥北、远东”三村为劳动教育基地，建立长期合作，并组建团队，常年跟进，以“四季四节四劳作”为载体，结合当地春季“桃花节”、夏季“瓜果节”、秋季“丰收节”、冬季“艺术节”，丰富了学生学科知识，更培养了学生责任担当和合作意识。打造特色劳动教育，浸润每一名思博学子的心田。吸引更多学生来到乡村开展劳动教育，通过开展场景化、浸入式的稻田主题团课和劳动教育课程，引导学生们体悟艰难岁月、感受乡村变化，珍惜美好生活，以更加积极向上的姿态走向成人成才之路。
学校共计260余名学生在老师带领下徒步走进惠南乡村桃园开展劳动教育活动，进一步增强学生的劳动意识，培养劳动兴趣，丰富社会体验，提升劳动技能，通过劳动体验，不断强化学生的责任担当，努力培养德智体美劳全面发展的高校学生。思博学子通过走进桃园，用勤劳的双手播种希望，以沁出的汗珠见证成长。今后，学校还将通过开展多种多样、课内外结合的劳动教育形式，让学生回归自然、回归社会，在动手实践中获取经验和知识，在出力流汗中接受锻炼、磨炼意志。
3、产教融合，优秀学子让新创意走进新农村。为百姓生产生活设计，为不断满足人民日益增长的
美好生活而服务，艺术设计学院以课程建设为抓手，与老港镇上海大河蔬果合作社联动开展“新农村·新农品·新生活”包装设计创意设计大赛。真题真做，练真本领。此次课程作业展从78份作品中选出了40份作品参展，同学们围绕“新农村·新农品·新生活”这一主题，运用纸质、透明塑料、玻璃等不同材质设计出礼品袋、礼盒、单个包装、独体包装等具有农业特色的多种包装品，同时融入精美插画、传统文化、网红爆款、国潮创新等元素，呈现出不同的艺术面貌，很多设计品让人眼前一亮。此次活动让更多学生了解乡村，用专业特长和创意新点子推进新农村振兴农业建设，同时也锻炼了大学生的专业能力，大大的激发了同学们专业学习的兴趣。
4、入党积极分子服务乡村，打造新农村中的青春力量。为引领优秀青年助力乡村振兴，学校积极
与惠南镇、祝桥镇、书院镇联合参与“国际志愿者日团队拓展打卡活动”、“市民修身主题活动”、“环浦东骑行大会活动”、“消防安全主题宣传活动”等，2021年累计参与志愿者500余人。同时，学校助力打造“一院一村”品牌项目建设，发挥专业优势，为乡村振兴赋能增效。设计学院学生用手中的画笔，通过“乡村墙绘活动”、“优秀文创农产品包装大赛”助力新农村建设；国商学院学生利用专业知识，通过“网络直播带货”助力乡村振兴。
5、“学党史，助成长”乡村马拉松活动的推进。学校组织开展了“学党史，助成长”乡村马拉松活动，用红色定义马拉松，走进乡村了解历史，在劳动中传承农耕文化，让学生在行走的课堂中牢记初心使命，更加坚定文化自信，坚守理想信念。200余名高级党校学生徒步8公里走进新农村，参观远东村村史馆、非物质文化遗产；认识新农村，钟天使荣誉室；奉献新农村，果园劳作2小时。同学们共同走进新农村的田野上，在行走中参观丰收的画卷，感受党的奋斗征程，让我们从学习百年党史中汲取精神力量，在实践中坚定“强农兴农、知农爱农”的情怀。
三、启示
在振兴新农村建设方面我们也是初探，我们期望以点带面、辐射全校，为党建引领下的乡村振兴工作开辟一条全新的发展之路。今后，我们进一步强化统筹领导，开展一体化设计；精心组织实施，推进关键性任务；创新形式载体，强化特色教育获得感；健全保障措施，重视考核评价，最终建立长效管理机制。我们也会将党建引领下的新农村建设作为我校“五育并举”工作中的重要内容，不断探索体制和机制上的创新。