中共上海思博职业技术学院建工学院支部委员会2021年度基层党建工作报告

发布日期: 2021/12/31  作者: 思博管理员   浏览次数: 48  

 

一年来,在学校党委和上级党组织的正确领导下,在全体党员和教职工共同努力下,本支部贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织的决议决定,顺利完成了党支部的各项工作,现将一年来支部工作情况总结如下:
一.党史开展及学习情况
党支部始终将政治理论学习、理论素养提高作为支部建设的重点工作。本年度支部以学习党史为中心开展了学习7.1讲话、党章学习、红色场馆参观、组织学习《中国共产党简史》交流等活动。
本年度支部结合建党100周年分上下学期2个阶段进行,开展教师党史学习活动7次,组织学习交流《简史》2次,19、20级学生开展“百炼成钢”观看活动8场。结合党史学习党员进行4次红色场馆参观,邀请专家进校为全院师生做党史学习报告4场,开展党史知识竞赛活动1次和党员学习7.1讲话心得体会活动1次。通过党史学习及主题教育活动,全体教职工的党史知识有加大程度的提高,理论素养和思想觉悟有了一定程度的提升。
二.党支部标准化、规范化建设情况
本年度党支部按基层组织的《“三会一课”制度》、《民主评议党员制度》、《党支部议事制度》、《组织生活制度》、《教职工谈心制度》、《党政联席会议制度》、《党费收缴制度》、《教职工政治学习制度》等制度开展一系列具体工作。
支部认真贯彻和落实“三会一课”,结合“四史学习”数字平台确保学习有成效。支部做到每2周1次支委会,每学期1次支部大会,每月至少1次党课。截止12.1日我们召开支委会(党政联席)及支部大会共23次(本学期以召开11次)。结合党员发展将入党积极分子纳入党课教育活动中,本年度支部开展党课学习11次之多(含主题教育)。根据部门工作,结合党政联席例会,开展常态化学习活动,力求形式多样化,提高活动的实效性。做到活动有主题、有活动记录和信息宣传报道,形成部门典型案例1件《“教管创赛”》,保证党内活动质量,增强党性观念,提高党员的政治素养。本年度支部发展预备党员11+6名,入党积极分子130多名,支部党费做到按时足额缴纳,组织关系接收和转移及时无误。19级顶岗实习学生党员支部召开线上组织生活会,同学们畅谈各自工作情况、开展自我批评以及后续努力方向。支委召开学期末民主生活会和支部党员组织生活会。
三.党支部任务完成情况及党员发挥作用情况
本年度支部完成上级党委部署的系列党史学习教育活动、主题党日活动、党员发展及重大项目的申报和结项工作。本年度支部申报了“党员之家”建设项目、申报上海市基层党建示范点、申报上海市“双创”样板党支部项目。完成“上海市民创”项目结项工作,较圆满完成上海市“2019攀登计划”--样板党支部的三年期建设验收项目。支部在基层党建过程中注意与教育教学质量 提升有效结合,以党建促进各项教学、学生管理及就业工作的开展。以党员老师为主体的教师团队在科研立项、项目申报、各类大赛积极参与并取得优异成绩。本年度党员教师共获得各类奖项近30项,申报了国家级教学团队、上海市教学团队、教学成果奖、精品在线课程、教学资源库、上海市一流专业群、课程思政项目等,为学校争得了荣誉。根据党史学习深入开展,支部要求全体党员自下半年开始每月至少做一件实事,截止11月底,本支部党员共做实事31件。支部要求每位党员结对1~2名贫困学生,本学期党员结对33名学生,形成爱心导航长效机制。通过参与大赛、科研项目申报、为群众做实事等主题的推进,进一步锤炼了队伍,夯实了基础,充分发挥了党员先锋模范作用,充分体现了支部的组织力、号召力和凝聚力。
四.党支部基础台账情况
对标样板支部建设的“7各有力”规范组织各类规章制度和要求,在台账方面力争做好以下几个环节。
1.党员发展有序规范。从入党积极分子发展、谈心谈话、党课学习、发展对象的确定、预备党员的接收和转正都有较完整的记录和保存。
2.支部会议能按要求甚至超规定次数召开,基本每2周一次。会议有记录齐全,且每月上报院办。
3.组织生活、党员大会、民主评议、党课、主题活动、学习教育等环节均有完整记录,并能及时发布部门党建网站。
4.支部各类材料按“7各有力”装盒保存,以便及时查阅。
五.存在的问题
1.今年以来,我们通过多种形式加大了党史学习和理论学习,支部党员的理论素质虽然有了进步,但是对党的创新理论背后的内涵、内在逻辑、基本观点、理论体系理解不深刻,在学懂弄通做实上、联系实际指导工作上还需下大功夫。
2.支部工作有待进一步完善。工作中的创新精神不够,开拓精神欠佳,党员的主动性还有待于进一步提高,团结协作精神还需大力加强,党建工作的形式内容和手段还要进一步创新等。
六.下年度党建工作初步计划
1.根据基层组织各种规章制度,进一步规范支部党建活动。主要在党员发展环节、三会一课的开展和记录保存、信息发布等方面重点加强。
2.组织学习19大6中全会精神,进一步寻求党员的教育方法方式改革,党员活动要有针对性、实效性。支部开展的学习活动多样化。
3.要更加突出党建促进教育教学改革及质量提升方面的引力作用。不能为党建而党建,支部党建
如何有效结合部门工作并不断取得成效是要思考和改进的地方。
建筑与工程学院党支部
2021年12月5日